定期定額投資+儲蓄

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離退休年齡不遠,卻擔心銀行的退休金不夠養老,想投資理財又擔心血本無歸?

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記帳是理財的第一課

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我有一位技術出身、曾在Fintech新創公司待過的學弟,聽說後來轉往銀行發展。同學會的時候,大家得知此事,有人起鬨。

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理財沒有一套適合所有人的方法,所以要藉由「思考」,來替自己找到適合的理財方案,兒童理財課程,與傳統課程不同的是,課程中會充滿「回饋」,藉由拋出的問題,讓孩子學會思考理財的相關議題,問題可以像:

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2015年11月25日上海多間小學近日首度引入財商測試,檢測小學生的財商水準。

結果顯示,參與測試的小學生財商平均分高達73分,其中92%的學生已具備儲蓄理財的意識,甚至還有懂得股票和借貸的小學生。

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北卡羅來納州立大學和德克薩斯州大學研究指出:

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爸爸媽媽你們的理財教育及格嗎?理財不只是收益與支出的道理,還有更重要的價值觀養成!

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「我們以後想要開一家賣手機的三C用品店。而且,我們想找郭雪芙來代言!」今年六年級的小朋友,在嘻嘻哈哈笑聲中,認真說出對未來創業的想像。

當被問到,隔壁同學也想經營同樣產業,該怎麼因應時,同學回答說:「我們要賣便宜一點,而且我們有郭雪芙,他們沒有!」純真的回答,仔細想想,其實隱含十分深刻的商業競爭道理。

透過超強領袖成長營的學童們,最明顯的改變,就是從被動接受零用錢,轉為開始主動表達,了解及參與家庭財務決策的意願。一位家長就笑說,「以後我們家買東西花了多少錢,孩子都想知道,因為她說她可以省更多錢。」

對於這樣改變,他會去思考、關心金融相關新聞,等他慢慢成長,就會培養自己的價值觀與邏輯,就達到這次營隊的目的,也就是潛移默化、用遊戲帶動學習,讓孩子們提早認識時事。

為什麼學習運用金錢如此重要?因為小孩於童年時期的感知、學習能力極佳,但經常被大人忽略;從教育心理學角度來看,邏輯發展是有階段性可循,若家長把握機會,透過遊戲潛移默化,讓孩子學習金融相關知識,就有機會在被動花用零用錢之餘,為寶貝們建構出自己的金錢觀念。

○五年前後,國內曾經出現「雙卡風暴」,許多國人因積欠過多卡債,必須進行破產協商。到了○八年,震撼全世界的金融海嘯,讓連動債等商品價格狂跌,也導致許多投資人的血汗錢化為灰燼,財務陷入困境。

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